流行病导致的人口下降并没有减缓该州的学校建设热潮，该州投入了18亿美元，在墨尔本的远郊建造13所学校，在增长地区为未来的学校购买土地，并对全州数十所现有学校进行升级。
残疾学生得到了特别关注，36所特殊学校将获得3.26亿美元的升级资金，大约占2022-23学年学校升级预算总额的一半。
这些新学校——8所小学、3所中学和2所特殊学校——都不会建在近郊或地区。
学校将建在墨尔本西部的安特里、塔尔尼特、特鲁加尼纳、棒棒糖溪、布鲁克菲尔德和Riverdale;墨尔本北部的艾特肯山、洛克比和梅里菲尔德南部;以及东南远郊的Officer和Clyde North。
财政部长蒂姆·帕拉斯(Tim Pallas)在他的预算演讲中指出，这一承诺将确保安德鲁斯政府自2014年上台以来对该州的每一所特殊学校进行升级。
政府与教师工会签订的三年协议的成本也被预算为7.79亿美元，将用于招聘1900名新的公立学校教师。
今年早些时候达成的协议将减少教师面对面授课的时间，增加教学计划的时间，明年每周减少一小时的教学时间，2024年进一步减少30分钟。
这是预算中用于学校的17亿美元计划的一部分。
维多利亚州校长协会主席安德鲁·达格利什(Andrew Dalgleish)表示，该预算为该州增加约1900名教师做出了重大投资，学校将很快开始“认真规划”，从明年开始如何减少员工面对面教学的时间。
达格利什说:“从小学的角度来看，这意味着孩子们的普通教师与他们面对面的时间会减少，理想情况下，这为教师创造了更多的时间来准备高质量的课程，并向学生提供反馈，而不是潜在的匆忙。”
预算文件显示，该州去年未能实现学生读写能力和计算能力的大部分目标，因此也有资金用于提高学生的阅读和数学技能。
在小学，NAPLAN最后三个等级以上学生的百分比在三年级的阅读和计算以及三年级的计算低于国家目标。在中学，7年级和9年级的数学和9年级的阅读没有达到目标。
在八个类别中，三年级的阅读是唯一一个学生达到国家目标，达到前两名的类别。
预算寻求提高学生的读写能力和计算能力的水平,主要是在年,以1.31亿美元提升更多的学生进入更高NAPLAN乐队,包括8720万美元用于确定学生需要更多的支持来达到他们的水平需要成功地从学校毕业到工作或进一步研究。
此外，还有1700万美元用于培训小学教师成为数学和科学专家，1000万美元用于解决太多教师在校外上科学、数学和技术课的问题。
此外，政府还拨款1130万美元，将面向预科和一年级学生的语音学习试点项目扩大到所有公立小学。
格拉坦学院学校教育项目主任乔达娜·亨特说，需要更多地关注小学水平的学生。
亨特博士说:“虽然在棘手的中年时期进行投资是受欢迎的，但我们希望看到更多地关注小学阶段。”
“这些年来，我们有最大的机会帮助学生取得成功，尤其是弱势学生。在疫情期间，许多学生都在苦苦挣扎。教师还需要更明确的指导，指导他们如何尽早发现学习困难，并使用基于证据的教学方法来解决这些问题。”
VCE和它的应用学习替代方案VCAL合并成一个单一的证书将花费2.775亿美元，并将扩大许多目前没有强大的VCAL项目的学校的职业和学科的可用性。
帕拉斯表示:“毫无疑问，这是一项昂贵的项目……是VCE自成立以来最大的改革。”
“我们将不再把孩子们划分为技术或学术方面的佼佼者。”
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