幼儿可能会因为缺乏冲动控制而打别人。某些响应，如重定向或预防，可能会有所帮助。
我们都有过这样的经历:你和其他妈妈一起享受着平静的游戏约会，突然间，一个蹒跚学步的孩子打了另一个孩子——尖叫、哭泣和呜咽爆发。
孩子们，尤其是蹒跚学步的孩子，经常在玩耍的时候互相打闹，这对试图找出处理这种行为的最佳方法的父母来说，会变得很有压力。
孩子在操场上或日托所打别人的父母可能会感到尴尬，你可能想知道什么干预措施能最好地解决这个问题。
另一方面，你的孩子可能突然打你或兄弟姐妹，你可能会暗自痛苦，怀疑自己是否做错了什么。
放心，你不是唯一一个有这种担心的人，无论你的孩子是打你还是打别人，你都可以采取明确的步骤来解决这个问题。
为什么幼儿会打人?
他们正在测试极限
就像许多幼儿的行为一样(把苹果酱扔到你的工作衬衫上，在交通高峰期大声尖叫)，打人有一个共同的主题:测试可接受的极限。
如果我这么做会怎么样?发现他们的兄弟被棍子打时会哭，或者打鼓和打妈妈不一样，都是他们学习过程的一部分。
他们还没有自我控制能力
如果你在和一个蹒跚学步的孩子打交道，他们的冲动控制基本上是不存在的。他们感到沮丧、快乐或无聊，他们会毫不犹豫地通过击打来表达。
好消息是，根据研究，他们在3岁到9岁之间开始在这方面表现出积极的增长(女孩在这方面的发展比男孩更显著)。坏消息是，3到9岁是一个相当大的年龄范围，如果你现在还在挣扎的话。
他们不明白这是不好的
幼儿有时会在没有受到他人挑衅的情况下使用武力，这也是事实，这支持了一种观点，即他们只是想看看会发生什么，还没有道德指南针，也不明白他们可以、但不应该伤害他人。
科学家在11到24个月大的幼儿中研究了这种现象，并得出结论，在大多数情况下，孩子们在打人时根本不会感到痛苦。
他们不知道如何处理自己的感受
幼儿诉诸打人的另一个原因是，这是他们处理“大”情绪的方式。
他们感到沮丧，但不像成年人会冷静地向伴侣或信任的朋友解释沮丧的感觉，幼儿通常没有语言能力或自我控制能力来停下来，检查他们的感受，并以社会可接受的、适当的或有益的方式做出反应。
蹒跚学步的孩子可能会想要一些东西，或者感到愤怒，或者觉得他们在某种程度上被朋友冤枉了。老实说，如果有人推倒了你花了半小时建造的巨大的积木塔，你可能也想打他们。
当你的孩子来的时候你应该怎么做?
幸运的是，作为父母，打人不仅仅是一个“你必须处理的阶段”，你可以采取具体的步骤来预防、控制和引导正在打人的幼儿。
虽然下面的每一个选择可能不适合每个孩子，但作为父母，你可以判断哪一个适合你。不要害怕通过尝试和错误来探索多种选择，看看哪种对你的孩子最有益。
在身体上约束他们
当你的孩子想要打别人的时候，你的本能可能会阻止他们。如果你觉得你的孩子失控了，或者身体上的安全有助于让他们平静下来，这可能是你的一个选择。
如果你的孩子很强壮，这可能是身体上的困难，这取决于你自己的大小，力量和能力。在身体上约束你的孩子不应该以任何方式让他们感到痛苦，而是像一个平静而坚定的拥抱，防止他们伤害自己或他人。
你也可以平静地和他们说话，让他们知道你抱着他们是因为你不能让他们伤害任何人。一旦这个时刻过去了，你可以把他们引导到其他行为上。
如果你的孩子对被约束有消极的反应，考虑以下选择可能会更有效。
让你的孩子远离这种情况
我们以前都听过这句话，也许是从我们自己的父母那里听到的:“如果你不停下来，我就把你带到车上(或你的房间)。”它有效吗?对一些人来说，是的。
冷静地把孩子从这种情况中带出来是解决打人问题的最好办法之一。要做好准备，你可能要多次这样做，才能让孩子意识到这将是一个明显的后果，包括如果别人打你，你就不能和他们一起玩了。
你把它们带到哪里取决于你在哪里。如果你在公共场合或在别人家里，这辆车会很有效。如果你在自己家里，选择一个安静的地方，远离其他活动，帮助他们重新集中注意力。
一旦你离开这种情况，你可能想要讨论，重新评估，并冷静下来。你在每一项上花多少时间取决于很多因素，包括你孩子的年龄、理解能力和你此刻的耐心。
休息一下再试一次也没关系，决定是时候收工了也没关系。
讨论方案
你的孩子可能甚至没有想到，还有其他的方法来处理挫折、嫉妒、愤怒和其他情绪，除非你明确地教导和模仿这些反应。
当他们的朋友拿起他们想要的玩具时，他们可能会有什么反应，而不是打?确保你的行为举止像说出来，走开，或者告诉成年人你的问题。
你的孩子需要你教他们选择，但这需要时间来学习，需要时间来达到一个有效的发展阶段。
重定向
特别是对幼儿来说，引导他们做一个更合适的行为可以帮助他们忘记打东西的冲动。例如，对于1到2岁的孩子，你可以握住他们用来打人的手，向他们展示温柔的触摸。
如果他们坚持，用另一项活动转移他们的注意力可能会起作用。然而，重要的是要确保击球不会比不击球得到更多的关注。
如果每次他们打你，你突然愿意玩，这可能会无意中增加打击。确保你在他们不动手的时候提供了积极的强化。
提供情绪部分支持
如果打人似乎是情绪管理不善的结果，你可以尝试用适合孩子年龄的方式教他们更多的情绪表达方式，比如各种感觉词语的含义。
你如何向一个5岁的孩子和一个2岁的孩子解释沮丧可能有很大的不同，但他们都可以学会用对话来表达生气、沮丧、压力和其他相关的情绪。
其他人只是需要一个拥抱和一些情感上的支持。
在打人之前防止打人
观察孩子在打人前的典型行为。导致他们打自己或别人的典型诱因是什么?
例如，有些孩子发出沮丧的声音，几乎像狗在咆哮，而另一些孩子则开始抱怨这个问题。你可能会看到你的孩子跑向另一个孩子，给你一个打人的暗示，这将是一个问题。
通过识别这些触发因素和行为，你更有可能在它们发生之前阻止它们，或者通过告诉他们其他选择，或者用身体阻止他们的行动。
当你的孩子来的时候，你不应该做什么?
打还是打
虽然打屁股在全世界的育儿界仍然是一个有争议的话题，但研究很清楚，打屁股弊大于利。
例如，2017年的一项研究显示了打屁股和行为问题之间的相关性。作者发现，老师报告说，在5岁时被父母打过的孩子在6岁时比从未被打过的孩子在行为问题上有明显更高的增加，比如争吵、打架、表现出愤怒、行为冲动和干扰正在进行的活动。
此外，如果你试图以积极的行为来帮助你的孩子避免打人，如果你自己也在打人，他们可能会感到困惑。避免涉及使用武力的权力斗争。
带着你的孩子走到他们休息的地方是一回事，在休息的时候强行惩罚他们是另一回事。如果你的孩子试图离开你设定的暂停时间，不要粗暴地对待他们，而是冷静地让他们回到他们的暂停时间，解释需要发生什么，他们什么时候可以站起来，以及其他细节。
大喊大叫或做出愤怒的反应
蹒跚学步的孩子表现得冷静、坚定，而不是尖叫、大喊大叫和愤怒地表现出来。
即使这种情况真的很令人沮丧，在教你的孩子之前花点时间控制自己的情绪，这会帮助他们把你看作一个权威人物，可以控制他们的身体、声音、语言和表情。
英航看看你对其他父母的反应
当涉及到行为选择时，在父母的圈子里有一种持续的负罪感、羞耻感和同辈压力。不要让这些感觉左右你的选择来帮助你的孩子改变他们的打人行为。
当你发现自己会根据环境或同伴改变自己的反应时，退一步，通过自我反思或与伴侣交谈来重新评估你的育儿价值观。
应对幼儿打人的技巧
避免公司ntributing因素
与许多幼儿的行为一样，真正的问题可能不是行为本身，而是孩子的感受。
他们长牙了吗?他们睡眠充足吗?还是快到午睡时间了?他们今天是否经常吃营养丰富的正餐和零食，或者他们在吃饭的时候会饿吗?他们是否对其他事情感到沮丧，这可能会导致他们通过殴打来发泄?
如果有这些简单的解决方法，那么浏览其他可能性列表可以帮助您解决问题。
提供体育活动的机会
如果你曾经发现你的孩子不安分，说:“他们只是需要出去到处跑”，那么你已经知道了体育活动和行为之间联系背后的真相。
成年人和孩子都更快乐，更健康，当他们有足够的体育锻炼时，他们能更好地控制自己的行为。让你的孩子参加一些体育活动，比如敲鼓、跺脚、跑来跑去、跳来跳去、在操场上玩，以及任何能帮助他们活动的东西。
让所有护理人员都站在同一战线上
如果你、你的父母和你的保姆都用三种不同的方式对待打人行为呢?也许奶奶正在一笑置之，说“不，不”，然后继续前进，而你正在使用暂停。也许保姆在与孩子讨论情绪时使用的措辞与你不同。
与孩子的所有照顾者进行对话，可以确保你们用同样的策略来解决问题，以确保统一战线和更快的解决方案。
外卖
当你的孩子打自己或别人时，感到沮丧和失控是正常的。
有时，孩子们只是在试验别人对他们的行为的反应，有时他们很沮丧，累了，或者不愿意分享他们的玩具。用冷静的态度对待孩子的行为，和所有的照顾者一起制定一个你应该采取的行动计划。
请放心，随着时间的推移，在你有意的指导下，这也会过去的。
